Descripció
El text contempla l’escrivivència com una manera de situar el coneixement de qui escriu sense perdre la potència de la seva història personal i col·lectiva, així com la del seu context, tots aquests, elements ineludibles per a l’escriptura vivent del professorat en formació i d’aquelles persones amb qui va transitar camins formatius.
Referència
Atehortúa, J. S. [Johan Sebastian] (2022). Cuadernos del cuerpo: experiencia encarnada para (des)imaginar la formación de maestrxs en la Universidad Pedagógica Nacional (UPN) [Treball final de llicenciatura en Educació Comunitària amb èmfasi en Drets Humans]. Universidad Pedagógica Nacional de Colombia.