Descripció
En aquest article es presenta un estudi empíric qualitatiu de la percepció d’una mostra de joves extutelats sobre els seus itineraris formatius. Per a això, s’han dut a terme entrevistes a joves i professionals que treballen amb aquests.
Referència
Casas Aznar, F. [Ferran], i Montserrat Boada, M. C. [Maria Carme] (2012). Percepciones de distintos agentes sociales acerca de la educación formal de los chicos y chicas tutelados. Educatio Siglo XXI, 30(2), 185-206.