Descripción
TFM basado en metodología mixta cualitativa (entrevista) y cuantitativa (encuesta), consultar apartados de metodología, codificación y análisis de datos.
Referencia
Crespo Lorenzo, C. (2017). El acoso escolar por motivo de orientación sexual o identidad de género. El respeto ante la diversidad: Programa de prevención y sensibilización (Trabajo Final de Máster). Universidad de Barcelona: Barcelona.
http://diposit.ub.edu/dspace/bitstream/2445/119031/1/tfm_cristina_crespo_lorenzo.pdf