Descripción
En este artículo se hace un acercamiento a la resiliencia y la afectividad como elementos clave en la intervención socioeducativa. Consta de una fundamentación teórica y una investigación cualitativa.
Referencia
Martín, J. S. [José Miguel], Alonso, I. [Israel], y Tresserras, A. [Alaitz] (2016). Aportaciones del paradigma de resiliencia a la acción socioeducativa. El caso del centro de menores extranjeros no acompañados Zabaloetxe. Pedagogía Social. Revista Interuniversitaria, 28, 157 – 168.