Diseño de acción socioeducativa: Incorporación de la perspectiva feminista en la Educación Social

Descripción

Análisis sobre la incorporación de la perspectiva feminista en la práctica de la Educación Social.

Referencia

Merelas Iglesias, T. (2017). El reto de la Educación Social feminista. RES, Revista de Educación Social, 24, 772-777.

http://www.eduso.net/res/admin/archivo/docdow.php?id=1008