Descripción
Trabajo de revisión que pretende analizar y comprender si la permacultura puede convertirse en una herramienta facilitadora para la acción socioeducativa con niños y adolescentes. También se plantea realizar un diagnóstico de experiencias socioeducativas con infancia y adolescencia bajo la perspectiva permacultural que se está llevando a cabo en Cataluña.
Referencia
Raventós, A. [Anna]. (2022). Llavor social. La permacultura com a eina socioeducativa per a infants i adolescents [Trabajo de Final de Grado]. Universitat Oberta de Catalunya.