Descripció
L’autor analitza els orígens de la investigació inclusiva amb persones amb discapacitat intel·lectual i proposa dues estratègies per tractar-la: l’aproximació etnogràfica de caràcter grupal i l’aproximació biogràfica de caràcter individual. També s’inclouen unes reflexions finals sobre la importància de compartir els resultats de la investigació amb les persones participants, garantint qüestions d’accessibilitat.
Referència
González Luna, B. [Borja] (2013). Investigando con personas con dificultades de aprendizaje. Revista Española de Discapacidad, I(2), 77-94.
https://www.cedid.es/redis/index.php/redis/article/view/66