Descripció
Article basat en un estudi pilot (petit exercici d’exploració, que permet testar alguna idea o metodologia sense pretendre ser exhaustiu ni representatiu) fonamentat en una metodologia quantitativa, que utilitza l’enquesta (qüestionari) com eina d’investigació.
L’objectiu d’anàlisi és la valoració dels condicionaments de les i els professionals en centres d’atenció a les persones amb discapacitat intel·lectual sobre la planificació centrada en la persona (PCP). Per això, la PCP és degudament descrita de manera fonamental i, posteriorment, operacionalitzada per a l’elaboració del qüestionari. L’article presenta també les característiques de la mostra participant, el procés d’elaboració de l’instrument de recollida de dades, així com l’estratègia d’anàlisi. Els resultats combinen la presentació de les dades quantitatives com una narració de caràcter descriptiu, abans de comentar les limitacions i conclusions de l’estudi.
Entre les conclusions destaquen la importància dels coneixements i les creences per a l’adopció d’un canvi en la manera de treballar, com pot ser la incorporació de la PCP i, per tant, la necessitat de formació específica (entre altres qüestions) per acompanyar a les professionals en aquestes transformacions en les organitzacions.
Referència
Arellano Torres, A. [Araceli] i Peralta López, F. [Feli] (2016). La planificación centrada en la persona: un ejemplo de buena práctica en el ámbit de la discapacidad intelectual Contextos Educativos, (19), 195-212.
https://publicaciones.unirioja.es/ojs/index.php/contextos/article/view/2754